18.12.2012 в 12:03
Пишет Basile Panda:Оптимизация образования
читать дальшеБыло у нас в универе заседание ректората с деканами да зав.кафедрами. Ректорату минобр поставил сверхзадачу: оптимизировать универ на хрен! С этой целью минобровский легат проверял наш универ на предмет соответствия подушному финансированию: должно на 10 студентов быть одному преподу, и баста! Причём считают только студентов-бюджетников.
Чтобы оптимизация шла полным ходом, постановили:
1) Привязать ставки к людям, чтобы 1 человек =1 ставка, никаких 0,5 и т.д. (Возникает вопрос: как быть с теми, кто работает на нескольких факультетах, являясь уникальными специалистами.)
2) У нас на факультете бюджетников 200 человек (по 40 на курсе, 2 группы), на всех них полагается 20 преподавателей. Т.е. каждому курсу достаточно по 4 препода. «Лишних» выгонят. К тому же 20 преподов — это максимум 3 кафедры, значит, будут соединять по типу «Кафедра политологии, археологии и всеобщей истории».
3) Профессорам +200 часов к ставке (700 у них будет), доцентам +100 часов к ставке (это 900-950), ассистентам +50. А зарплата средняя должна стать около 18-20 тысяч.
Кого же будутвыгонять оптимизировать, чтобы обеспечить профессуре работу? Конечно, молодых преподавателей:
а) ассистентов без степеней — будущих доцентов и профессоров;
б) защищенных старших преподавателей да и.о.доцентов — опять же, будущих профессоров;
в) уникальных специалистов, которые блестяще преподавали свою тематику.
Все это будут реализовывать с нового семестра — т.е. с февраля 2013 г.
Результаты будут такие:
1) Работать будут люди пожилые. Понятно, при такой нагрузке наука будет в загоне полном.
2) Будут преподаватели-многостаночники: он читает историю России, политологию, древнегреческий, древний мир. Никого не волнует, что человек не является специалистом. Понятно, на каком уровне он станет преподавать «чужие» предметы: ему б отвязаться от незнакомого материала!
3) Развитие науки останавливается: кто ж будет её продвигать, если:
а) часть дисциплин будут формально преподаваться;
б)повыгонят оптимизируют молодые кадры.
Откуда возьмутся аспиранты?
Коллеги, а как дела у вас?
Друзья, если вы считаете, что этот пост важен — перепостите! Люди должны знать, что происходит.
читать дальшеБыло у нас в универе заседание ректората с деканами да зав.кафедрами. Ректорату минобр поставил сверхзадачу: оптимизировать универ на хрен! С этой целью минобровский легат проверял наш универ на предмет соответствия подушному финансированию: должно на 10 студентов быть одному преподу, и баста! Причём считают только студентов-бюджетников.
Чтобы оптимизация шла полным ходом, постановили:
1) Привязать ставки к людям, чтобы 1 человек =1 ставка, никаких 0,5 и т.д. (Возникает вопрос: как быть с теми, кто работает на нескольких факультетах, являясь уникальными специалистами.)
2) У нас на факультете бюджетников 200 человек (по 40 на курсе, 2 группы), на всех них полагается 20 преподавателей. Т.е. каждому курсу достаточно по 4 препода. «Лишних» выгонят. К тому же 20 преподов — это максимум 3 кафедры, значит, будут соединять по типу «Кафедра политологии, археологии и всеобщей истории».
3) Профессорам +200 часов к ставке (700 у них будет), доцентам +100 часов к ставке (это 900-950), ассистентам +50. А зарплата средняя должна стать около 18-20 тысяч.
Кого же будут
а) ассистентов без степеней — будущих доцентов и профессоров;
б) защищенных старших преподавателей да и.о.доцентов — опять же, будущих профессоров;
в) уникальных специалистов, которые блестяще преподавали свою тематику.
Все это будут реализовывать с нового семестра — т.е. с февраля 2013 г.
Результаты будут такие:
1) Работать будут люди пожилые. Понятно, при такой нагрузке наука будет в загоне полном.
2) Будут преподаватели-многостаночники: он читает историю России, политологию, древнегреческий, древний мир. Никого не волнует, что человек не является специалистом. Понятно, на каком уровне он станет преподавать «чужие» предметы: ему б отвязаться от незнакомого материала!
3) Развитие науки останавливается: кто ж будет её продвигать, если:
а) часть дисциплин будут формально преподаваться;
б)
Откуда возьмутся аспиранты?
Коллеги, а как дела у вас?
Друзья, если вы считаете, что этот пост важен — перепостите! Люди должны знать, что происходит.